白癜風(fēng)兒童怎樣進行心理輔導(dǎo)?兒童患上白癜風(fēng)后，因為兒童的外貌出現(xiàn)了變化，兒童的性格也會隨之發(fā)生一些變化，比如不愿和別人交往，膽小自閉等等。在醫(yī)治過程中，醫(yī)生也會告訴家長要注意對兒童的心理進行一些輔導(dǎo)，可是白癜風(fēng)兒童怎樣進行心理輔導(dǎo)?

　　一、運用各種心理行為干預(yù)

　　兒童一般愿意接受各種心理行為干預(yù)以減輕心理困擾。如學(xué)習(xí)新的技能、看喜歡的兒童電影、同小伙伴玩耍。使兒童注意力分散，家長可以引導(dǎo)兒童鼓勵自己，比如打針鼓勵自己“我要勇敢，我不哭”等，都是白癜風(fēng)患兒經(jīng)常可用的專業(yè)的干預(yù)措施。

　　二、鼓勵患兒像正常人一樣生活

　　父母應(yīng)當(dāng)鼓勵患兒像健康的兒童一樣生活，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。此外，隨著對學(xué)校經(jīng)歷，對兒童健康發(fā)展的重要性的認(rèn)識，現(xiàn)在家長應(yīng)越來越重視讓白癜風(fēng)患兒盡快返回課堂，像健康兒童一樣學(xué)習(xí)。一般認(rèn)為，應(yīng)盡可能通過實施某些措施減少患兒對重返課堂的恐懼，可事先排練如何回答同伴的提問，如果需要，可請家庭教師輔導(dǎo)，或請校方給予一些配合。

　　三、維護患兒的自主性

　　父母應(yīng)注意維護兒童自主性，盡量在可能的范圍內(nèi)讓他們自己做決定，如讓他們決定什么時候做醫(yī)治，讓他們做力所能及的事，父母不應(yīng)該一概包辦代替，這樣無益于讓患兒增加自信和自尊。無論何時，都應(yīng)盡量創(chuàng)造機會讓患兒多與同齡伙伴交往，這樣可以使患兒減少孤獨感，確保患兒社會技能和能力的持續(xù)發(fā)展。

　　四、公開討論患兒的病

　　醫(yī)護人員應(yīng)以兒童能夠理解的方式對病因、損害和醫(yī)治進行公開的、坦誠的討論，并注意傾聽患兒的想法，讓患兒了解患病不是他的過錯，這能較好地減輕患兒的內(nèi)疚;讓患兒了解在他身上正發(fā)生著什么，將發(fā)生什么，有助于減少患兒對身體損害的焦慮。此外，對同伴病人的白斑擴大進行公開討論，強調(diào)患兒目前的情況與另外的小伙伴是不同的，能減輕患兒的恐懼和悲傷。

　　白癜風(fēng)兒童怎樣進行心理輔導(dǎo)?合肥白癜風(fēng)醫(yī)院專家提醒患者家長兒童正處于性格養(yǎng)成期，這對兒童的成長很重要，希望家長在注重兒童白癜風(fēng)醫(yī)治的同時，也關(guān)注一下兒童的心理。